الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط


الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط
فهرس الكتاب
                                                                                                      بناء الكعبة

                                                                                                      2900 أخبرنا محمد بن سلمة والحارث بن مسكين قراءة عليه وأنا أسمع عن ابن القاسم قال حدثني مالك عن ابن شهاب عن سالم بن عبد الله أن عبد الله بن محمد بن أبي بكر الصديق أخبر عبد الله بن عمر عن عائشة أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال ألم تري أن قومك حين بنوا الكعبة اقتصروا عن قواعد إبراهيم عليه السلام فقلت يا رسول الله ألا تردها على قواعد إبراهيم عليه السلام قال لولا حدثان قومك بالكفر قال عبد الله بن عمر لئن كانت عائشة سمعت هذا من رسول الله صلى الله عليه وسلم ما أرى ترك استلام الركنين اللذين يليان الحجر إلا أن البيت لم يتمم على قواعد إبراهيم عليه السلام

                                                                                                      التالي السابق


                                                                                                      2900 ( ألم تري ) يقال للمرأة : رأيت ترين ، وحذف النون علامة للجزم ، ومعناه ألم ينبه علمك ولم تعرفي؟ ( لولا حدثان ) بكسر الحاء مصدر حدث يحدث ، والخبر هنا محذوف وجوبا أي موجود .

                                                                                                      [ ص: 215 ] ( استلام الركنين ) مسحهما ، والسين فيه فاء الفعل ، وهو افتعال من السلام ، وهي الحجارة ، يقال : استلم أي أصاب السلام وهي الحجارة ( إلا أن البيت لم يتمم على قواعد إبراهيم ) أي أن الركنين اللذين يليان الحجر ليسا بركنين ، وإنما هما بعض الجدار الذي بنته قريش ، فلذلك لم يستلمهما النبي صلى الله عليه وسلم




                                                                                                      الخدمات العلمية