الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط


الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط

الاستفادة من ثورة المعلومات في تطوير طرق التدريس

  • اسم الكاتب:
  • تاريخ النشر:01/06/2001
  • التصنيف:ثقافة و فكر
  •  
3207 0 334
عقدت جامعة سيدة اللويزة في ذوق مصبح ( لبنان ) بين 12 ـ 13 آذار ( مارس) 2001م مؤتمراً حول " الاستفادة من ثورة المعلومات في تطوير طرق التدريس في الجامعات العربية "
وذلك بحضور أكثر من أربعين باحثـًا وأكاديميـًا ومسؤولاً في مجال التعليم الجامعي من تسع دول ، وممثلين عن جامعات لبنانية وسورية ، وأردنية ، وعراقية ، وسودانية ، ومصرية ، وأمريكية .

في جلسة الافتتاح تحدث كل من مدير العلاقات العامة في جامعة سيدة اللويزة سهيل مطر والأب " بطرس طربيه " رئيس الجامعة الذي اعتبر انعقاد المؤتمر في لبنان هو دليل على عودة هذا البلد إلى دوره الحضاري والإنساني ، واعتبر د . " ألبرت الريحاني " المتحدث باسم الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية بأن " المتغيرات السريعة والمتلاحقة في الميادين التعليمية في القرن العشرين أثرت بشكل مباشر على السياسة التعليمية وفرضت إعادة النظر في طرق التدريس " .

في حين أكد وزير التعلم العالي " عبد الرحيم مراد " أن " ثورة المعلومات قد قفزت بالمعرفة فوق الزمان والمكان وأتاحت الفرصة أمام طلاب العلم لتحصيل أدق المعارف بأيسر السبل " . معتبرًا أن هذه الثورة قد " أخلت كثيرًا بالتوازن العلمي بين المجتمعات ، وأوجدت فجوة يصعب تجاوزها بين الدول المتقدمة والدول النامية ، ورتبت مسؤولية أخلاقية على الدول التي تنتج المعرفة تجاه الدول التي تستهلكها … " .

عقدت الجلسة الأولى تحت عنوان " الإنماء الأكاديمي والتعليم عن بعد " ، أما الجلسة الثانية فكانت تحت عنوان " مشكلة الكادر التعليمي في الجامعات العربية " ، في حين ناقشت الجلسة الثالثة موضوع " التربية والتعليم عن بعد " .

وأكدت التوصيات على ضرورة تعزيز الأداء الجامعي ، وتفعيل طرق البحث والتعليم ، ودعم التخصصات الجامعية، والعمل من أجل تجاوز المعوقات المادية والإدارية والتنظيمية باستخدام الكومبيوتر ومواكبة التطور العلمي ، ومساعدة على فهم العلاقة بين الأساليب الحديثة في التعليم والمعلوماتية ، كما أوصى المشاركون باعتماد أنظمة وقوانين جامعية جديدة تساعد على الاستفادة من ثورة المعلومات وإدخال تطبيقات الكومبيوتر في جميع التخصصات ،كما أوصوا بضرورة تعزيز دور شبكات الاتصال في العملية التعليمية ، كما طالبوا بالاستفادة من البرامج الإلكترونية ، وتعزيز العلاقة بين اللغة العربية والبرمجيات التكنولوجية ، وحددوا سبع نقاط أخرى تتعلق بمجال البحث العلمي عن بُعد ، كان أهمها : ضرورة العودة إلى مصادر المعرفة في الإنترنت ، والتعامل مع ثورة المعلومات كوسيلة يمكن الاستفادة منها لتطوير الدراسات والأبحاث الجامعية في جميع المجالات المعرفية.

مواد ذات الصله



تصويت

يعاني العالم العربي اليوم من أوضاع خطيرة تهدد وحدته و استقراره، ترى هذا في كثير من بلدانه، برأيك ما هو أهم ما نحتاجه في هذه المرحلة للخروج من هذه الأزمات الخطيرة ؟

  • ثقافة التسامح و العيش المشترك.
  • القضاء على الفساد والاستبداد.
  • الحرية و العدالة الاجتماعية.
  • نبذ الخلاف والطائفية والحزبية.
  • كل ما سبق.