السؤال
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أنا فتاة لدي أخت نجحت في الصف الأول الابتدائي -ولله الحمد-، لكنها لم تكن متقنة للإملاء والقراءة تماماً، فقررت أن أعلمها القراءة والإملاء في الإجازة، والآن صار لي 36 يوماً تقريباً وأنا مستمرة معها يومياً، ولا أتركها إلا نادراً، ثم أعود ثانية، ولكنها -للأسف- لم تتحسن بالإملاء والقراءة ولو بنسبة 1%، وكل همها اللعب، والكلام، والخروج من البيت فقط، وتقول: -عادي أكون كسلانة عندما أنتقل للصف الثاني-.
أشعر أنها بليدة لأبعد الحدود، فقد استخدمت كل الطرق والوسائل معها دون جدوى، بدأت أقرأ لها الكلمات خمس مرات، وهي تقرأ المرة السادسة، ولكنها تقرأ أغلب الكلمات بشكل خاطىء، ثم أبدأ معها بالإملاء كلمة كلمة، وأقوم بتصحيحها في الوقت ذاته، وبعد ذلك تعيد كتابة الأخطاء خمس مرات لكل خطأ، ولم تجدِ معها هذه الطريقة أيضاً، فغيرت الطريقة، وبدأت أمليها الكلمات، وأجعلها تصححها بنفسها، وبعد ذلك تكتب كل خطأ خمس مرات، ولم تتحسن على هذه الطريقة أيضاً.
قررت أن أبدأ معها مرحلة التأسيس، وبعدها إملاء القطعة وقراءتها، ولم تنفع معها هذه الطريقة أيضاً، تعبت منها كثيراً، فقررت تركها، وحرمانها من اللعب بالآيباد، إلى أن أجد طريقة أجعلها تتقن الإملاء والقراءة، وأتمنى أن تتقن ذلك قبل بدأ الدراسة، فماذا أفعل؟
أفيدوني جزاكم الله خيراً.