الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط


الذنوب والمعاصي تضر ولابد، فإن مما اتفق عليه العلماء وأرباب السلوك أن للمعاصي آثارا وثارات، وأن لها عقوبات على قلب العاصي وبدنه، وعلى دينه وعقله، وعلى دنياه وآخرته.

اختيار هذا الخط

عدد المقالات 624 مقالة

  • من السنن المهجورة إخبار المرء أخاه بأنه يحبه في الله

    حث النبي صلَّى الله عليه وسلم المسلمين على التآخي والتوادد والتحابب بينهم، مما يجعلهم كالجسد الواحد، إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالحمَّى والسهر، وأرشدهم إلى ما يقوي هذه المحبة والمودة.. المزيد

  • خوف النبي على أمته من الشح المطاع

    من الأخلاق المذمومة التي تتولد من سوء الظن وضعف النفس خلق الشح، وقد يمده وعد الشيطان حتى يصير هلعا، والهلع شدة الحرص على الشيء والشرَه به، فيتولد عنه المنع لبذله والجزع لفقده، كما قال تعالى: ( إن.. المزيد

  • الترجيح بأسباب ورود الحديث

    الوقوف على أسباب ورود الحديث، من لوازم النظر، وأدوات الاستدلال اللازمة، وسواء كان سبب الورود سؤالاً أو حادثة، فإنه مؤثر في تحقيق المعنى وتوجيه الدلالة، وهذا مسلك علمي يسلكه أهل الدراية المشتغلون.. المزيد

  • الزيادة وأثرها في البحث عن القرائن

    إذا روى الحديث جمع من الرواة بنسق معين، ثم رواه راو بزيادة لفظة، أو جملة، في السند أو المتن، كانت هذه الزيادة تحمل معنى التفرد من حيث إن أحدا من الرواة، لم يشاركه فيها، وتحمل معنى المخالفة لأنه خالف.. المزيد

  • لا تغضب وصية جامعة وإعجاز نبوي

    ركّب الله في الإنسان العديد من الغرائز والأحاسيس، فهو يتأثر بما يجري حوله ، ويتفاعل بما يشاهد ويسمع من الآخرين، فيضحك ويبكي، ويفرح ويحزن، ويرضى ويغضب، إلى آخر تلك الانفعالات النفسية . ومن الأمور.. المزيد

  • كفى بالله كفيلا

    ما أحوج الإنسان في زمن طغت فيه المادة ، وتعلق الناس فيه بالأسباب إلا من رحم الله ، إلى أن يجدد في نفسه قضية الثقة بالله، والاعتماد عليه في قضاء الحوائج ، وتفريج الكروب، فقد يتعلق العبد بالأسباب,.. المزيد

  • الكتب الجامعة لأحاديث الأحكام

    صنف العلماء مؤلفات خاصة بأحاديث الأحكام، اشتملت على الأحاديث التي تتضمن أحكاماً فقهية، وقد انتقاها مؤلفوها من المصنفات الحديثية الأصول، ورتبوها على أبواب الفقه، ومن أبرز هذه الكتب. - منتقى الأخبار.. المزيد

  • آداب طالب الحديث

    يتميز طالب علم الحديث عن غيره من طلاب العلوم الأخرى باشتغاله بسنة النبي صلى الله عليه وسلم التي هي المصدر الثاني من مصادر التشريع، وهي من الوحي الذي تولى الله حفظه مع القرآن، قال تعالى : ( إنا نحن.. المزيد

  • الإسلام يهدم ما قبله

    من رحمة الله بخلقه أن جعل دخولهم في الإسلام بعد الكفر والشرك، سببا لمحو وهدم جميع ما عملوه قبل ذلك، مهما كانت شناعة تلك الأعمال، وكذا المسلم العاصي إذا تاب توبة نصوحاً محى الله عنه كل ذنب كان أصابه.. المزيد

  • المدينة كالكير تنفي خبثها وتنصع طيبها

    شرف الله تعالى المدينة النبوية بأن جعلها موطنا للنبي صلى الله عليه وسلم، ودار هجرته، وفضلها وجعلها خير البقاع بعد مكة، فهي مأرز الإيمان، وملتقى المهاجرين والأنصار، ومتنزل جبريل الأمين على النبي.. المزيد

  • خيركم أحسنكم قضاء

    حث الإسلام الإنسان أن يعين غيره ممن يتعرضون لمشكلات وأزمات في حياتهم فيما يُعرف بالتكافل، فليس من الطبيعي أن يستطيع شخص تقديم المساعدة للآخرين ثم يتأخرعنها، مما يشي بانعدام الإحساس بآلام الناس. وه.. المزيد

  • مثل الجليس الصالح وجليس السوء

    من أعظم نعم الله على العبد المؤمن، أن يوفقهلصحبة الأخيار، ومن عقوبته لعبده أن يبتليه بصحبة الأشرار، فصحبة الأخيار توصل العبد إلى أعلى عليين، وصحبة الأشرار توصله إلى أسفل سافلين، وقد ضرب النبي.. المزيد

  • الامام البخاري صاحب أول كتاب في الصحيح المجرد

    ارتضى الله الإسلام ديناً للبشرية كلها، وجعله الدين الخاتم إلى قيام الساعة ، ومن ثمّ فقد تكفّل الله بحفظه وصيانته ، فسخّر من خلقه من يذبّ عن وحيه قرآناً وسنةً، واصطفى علماء بيّنوا ما تشابه من القرآن،.. المزيد

  • لا أجمع على عبدي خوفين ولا أمنين

    عن أبي هريرة رضي الله عنه عن النبي - صلى الله عليه وسلم - فيما يرويه عن ربه جل وعلا أنه قال : ( وعزتي لا أجمع على عبدي خوفين ولا أجمع له أمنين ، إذا أمنني في الدنيا أخفته يوم القيامة ، وإذا خافني في الدنيا.. المزيد

  • الاكتحال بالإثمد

    يعتبر الإثمد من أجود أنواع الكحل ، وهو حجر معروف أسود يضرب إلى الحمرة يكون في بلاد الحجاز وأجوده ما يؤتى من أصفهان، ويؤتى به من جهة المغرب أيضاً، وأجوده السريع التفتيت الذي لفتاته بصيص، وداخله أملس.. المزيد



تصويت

قالوا: إذا أردت أن تسقط حضارة أمة فعليك بهدم الأسرة والتعليم وإسقاط القدوات وتشويهها، فما هي بنظرك أكثر تلك الوسائل أثرا ؟

  • إهمال التعليم
  • التفكك الأسري
  • تشويه الرموز والقدوات
  • لا أدري